美术综合测评评分标准
客观、全面地评价学生在美术学习上所取得的成绩，建立多元化的评价方式，构建一种全面的、完善的、重过程的、重创新的美术教学评价体系，从而促进学生的全面发展。通过评价能促进学生正确对待自己的美术学习，进一步了解自己的长处与不足，以实现今后在美术学习上的持续发展。一、总体思路
美术教育必须就是引导学生人人参予美术自学活动，个个在自己的基础上朝目标方向赢得相同程度的发展，而不是使每个学生直面同一的标准，产生疏离和挫折感。因此，用以人为本的态度，横向对待和评价每个学生的发展，唤起他们对美术自学活动的兴趣，引导他们自信心的参予美术自学活动。美术学业评价就是推动学生全面发展，推动教师分析、思考和改良课堂教学，监控美术教学质量以及健全美术课程体系的重要环节。评价不是为了区分，而是为了提升和发展，并彰显一定的导向性。二、评价原则卡通画评价标准 1、主题突出，想象力丰富，画面内容表现力强，构图饱满，整体画面整洁，能按时完成作品，线条流畅，画面富有表现力。2、能运用点、线、面来表现主要内容，画面染色规整，色彩丰富，充分发挥想象力与创造力。
3、若想在活动中与同学合作，并在完结时展开安顿整理。
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