人教版高一地理 必修一第三章 第二节 大规模的海水运动 (第二课时)教案

人教版高一地理 必修一第三章第二节 大规模的海水运动（第二课时）教案

《第二节 大规模的海水运动》教学设计

第二课时

【复习导入】

【创设情境导入】

上帝的漂流瓶

传说很久很久以前，上帝在一次微服人间的时候，在世界的东方-中国东海不小心遗失了一些有魔力的漂流瓶到大海上，一个、两个、三个、…一共十一个。这些漂流瓶带着幸运者的梦想，如果谁拾到了上帝就同意帮助谁实现一个梦想。结果就在美国纽约市曼哈顿以西的一个小岛--自由岛附近一位女士幸运的拾到了一个漂流瓶，她对着漂流瓶说我的梦想就是用我微弱能力照亮人类的自由。你知道她为什么能成为上帝的幸运者之一吗？（导入洋流对地理环境的影响） 【复习回顾】 一、洋流的分类

二、不同纬度海区洋流的分布规律有哪些？ 三、在下图中填绘出大西洋表层海水的洋流分布情况及名称。

四、洋流对地理环境的影响 【导学与自主探究】

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南美大陆西岸气候的形成等。

【导学与自主探究】（情境创设、协作交流、课件展示）

（三）影响海洋生物： 问题设置：

各大海洋的鱼类为何热衷于这些地方？ 总结归纳：

寒暖流交汇，海水搅动，营养盐类物质上泛，促进浮游生物生长，鱼类饵料丰富，形成众多的渔场。如纽芬兰渔场，北海道渔场，北海渔场，秘鲁渔场等。

【导学与自主探究】（情境创设、协作交流、课件展示）

（四）影响航海： 问题设置： 总结归纳：

顺流快，逆流慢；寒暖流相遇，往往形成海雾，对海上航行不利。如日本偷袭珍珠港取得成功等。

【导学与自主探究】（情境创设、协作交流、课件展示）

（五）洋流对海洋污染的影响：

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问题设置：

2019年3月日本地震，核泄漏了，美国为何惊慌了？ 总结归纳：

对海洋污染物的影响：有利于污染物的扩散，但污染范围扩大。 课堂小结：

本节课我们主要学习了世界洋流分布对周围地理环境的影响。特别是注意洋流对沿岸气候和渔场形成的影响。加强对相关地理语言的规范描述。

板书设计：

第二节 大规模的海水运动

第二课时

一、洋流的分类

二、不同纬度海区洋流的分布规律有哪些？ 三、绘出大西洋表层海水的运动模式示意图 四、洋流对地理环境的影响 （—）总体地理意义 （二）对气候的影响 （三）影响海洋生物 （四）影响航海

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（五）对海洋污染物的影响

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