道德评议总结（共8篇）

道德评议总结(共8篇)

：评议

篇一：道德评议工作总结 段岗村道德评议工作总结

自段岗村道德评议会成立以来，道德评议会成员涉及段岗村的各个方面，有村组干部、老党员、老干部、人大代表、和谐使者、致富能手及普通村民。道德评议会的成员由村民按照“为人正直、办事公道、在村民中威信较高、有较强的说理能力”的要求在全村范围内推荐，然后经党支部和村委会审查确定。

评议会实行政府引导、群众自评、村委会处理的方式，专门对村民的日常行为进行评议。在评议过程中，评议会针对不同对象、不同时间、不同的问题，因地制宜，因人而异，采取突发事件就地现场评、带有局部性和个别性的问题登门谈心评、遇到大事或带有倾向性的问题开会集中评、家庭问题上门评、老大难问题跟踪评、好人好事板报橱窗评等多种形式灵活机动进行评议。评议的内容大到村务公开、殡葬改革、计划生育、公益事业、红白喜事的操办，小到邻里关系、婆媳纠纷等热点难点问题，广泛评议。村上还建起了“道德评议公示栏”，及时将村里发生的新人新事和各类纠纷向村民公布，接受村民的监督和管理，每年进行一次”文明户”、“好媳妇”等评比活动。 开学总结

道德 个人总结思想道德 暑假道德实践报告

评议会的主要工作，是配合村党支部、村委会抓好本村的村风民风建设，一是引导村民学科学、信科学、懂科学、

用科学，反对和抵制封建迷信活动。二是对违背社会公德的人和事进行现场评议及时化解矛盾和纠纷。三是及时评议好媳妇、好公婆、好青年和发生在村民周围的好人好事。四是对村组的工作进行监督和评议。

“评议会有威望、处事公平、群众服气”，说起评议会，村民们都感慨的说。近年来，随着农村经济结构的加快调整和经营方式的根本转变，广大农民的市场意识、竞争意识、自我表现意识大为增强，损人利己的事情时有发生，比如谁家的子女不赡养老人、谁家红白喜事大操大办、谁家的卫生没搞好、谁不遵守村规民约、谁不参加公益事业等等这些法律管不到、行政不好管的盲区问题，村道德评议会的成员深入农户之中，及时进行评议，把农村的一些不道德的问题和现象解决在萌芽状态，起到了正民心、树新风的积极作用。评议会成立以来，召开专门会议多次，集中讨论多个议题，化解多起矛盾纠纷，倡导了科学文明的生活观念、尊老爱幼的社会美德、遵纪守法的良好风尚，净化了民风民俗，如今的段岗村，讲文明、讲礼貌、互帮互助蔚然成风，村民们感慨的说“道德评议会是我们说话的地方，让我们有‘怨’尽情诉、有‘苦’尽管说，用理智的方式化解了矛盾，是我们的开心锁、化心石”“道德评议会事我们的编外法庭”。

如今的段岗村到处是一派生机盎然的新景象，村民的综合素质

明显的提高，随着农村改革的逐步深入，在段岗村两委会 的带领下，在段岗村全体村民的共同努力下，段岗村的道德评议工作一定会提升到一个更新的高度。 段岗村村民委员会 年 月 日

篇二：开展道德评议活动的重大意义 开展道德评议活动的重大意义

开展道德评议活动，是实现以德治区战略，建设小康社会的需要。我国有五千年的文明史，是文明古国，据《孝经.五刑》记载:“五刑之属三千，罪莫大于不孝”。意思是说，早在4000多年前的夏朝，五大刑种三千条，最大的罪是不孝罪。春秋战国时期的孟子曾说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”可见古代统治者和思想家对尊老爱幼道德的重视。此外，孔子等思想家提出“齐家治国平天下”要做到“仁、义、礼、智、信”等道德规范，说明了封建思想家对道德建设的高度重视。

开展道德评议活动，是弘扬中华民族精神，继承和发扬传统优秀文化的需要。我国是文明古国，以爱国主义为主旋律的历史，延续了5000年，屈原、苏武、岳飞、文天祥、戚继光、郑成功、林则徐等民族英雄层出不穷，他们的名字不但流芳千古，更可贵的是他们的爱国主义精神激励着一代又一代的中国人。

今天，我们荣发村曹氏家族在这里隆重聚会，了解曹氏家族的

历史渊源，学习曹氏家族的家风家规等，这一次活动意义重大，影响广泛，受到了上级党委政府和社会各界的密切关注和支持，在本次活动开始前我先为大家介绍参加本次活动的领导和来宾。 下面我为大家介绍本次活动的议程。 篇三：道德评议(表格) 道德评议标准 姓名：单位：

注：本表一式二份，待单位签署意见后，个人一份，单位保留一份。 道德评议表

篇四：道德评议工作职责

临潼区交口镇郭阳村道德评议会职责

一、认真贯彻执行《公民道德实施纲要》，把法制建设与道德建设、依法治国和以德治国紧密结合起来，逐步形成发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。

二、认真探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力创新，把村民思想道德建设提高到一个新水平。

三、通过教育引导、治理整顿、管理规范等措施，促进村民自我教育、自我管理、自我提高，形成良好的社会风尚，弘扬解放思想，实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、艰苦奋斗、务求实效、无私奉献的精神。

四、落实社会主义核心价值体系建设，引导人们正确处理个人与社会，竞争与协作，先富与共富，经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、关心人、理解人，为人民、为社会多做好事。 五、加强思想政治工作，广泛开展谈心活动，注重人文关怀和心里疏导，引导村民充分认识不良行为习惯对个人修养和社会发展的危害，自觉克服陋习，养成良好文明道德习惯。把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，鼓励村民在社会上做一个好的公民。

六、坚持教育与实践相结合，以活动为载体，开展争做“文明村民、好媳妇、好公婆”，争当“十星级文明户”。通过层层评议，表彰文明村民、公布十星及户、好公婆名单，引导村民争做有理想、有道德、有文化、纪律率的村民。

七、做好调解村民纠纷、化解社会矛盾、消除不文明行为，达到推进基层民主建设，促进农村和谐稳定目标。利用各种重要节目，纪念日，举行形式多样的活动，增强村民对祖国、对家乡、对生活、对自然的热爱,陶冶道德情操。

八、深入实际，调查研究，了解情况，分析新问题，完善措施，扎实推进，总结推广新经验，探索道德建设新机制。 篇五：评议总结 2010年度品质保证部

焦化站团支部团员教育评议活动总结表 篇六：学生思想道德评价总结

学生思想道德评价总结

学校作为加强和改进学生思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高学生们的思想道德素质负有重要责任。长期以来，我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。特别是《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发以来，我校大力开展了：安全教育日安全小报展览、“铭记烈士遗志誓为领巾添彩”、“大手拉小手 我们交朋友”、走进社区清理垃圾、“沐师爱报师恩”、“文明礼仪教育”等系列主题教育活动，全面提升了小学生的思想素质和道德情操。深入贯彻落实了小学生《日常行为规范》和《小学生守则》，建立了升国旗制度，重要节日、纪念日活动制度，定期召开班团会制度等，使学校德育活动经常化、规范化。具体工作如下：

评价分为根据学生的年龄特点分为三个层次：低年级（一、二年级）、中年级（三、四年级）、高年级（五、六年级） 一、进行自我评价 根据评价标准：

低年级：在家里做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民这三项内容中的评价标准，首先进行自我评价，两周一次，根据标准进行自我评价，分为优秀、良好、一般三类。

中年级：尊敬国旗，会唱国歌，积极参加升旗仪式；尊敬老师，听父母长辈的话；爱护、帮助小同学；经常使用文明用语，礼貌待人；养成爱学习的好习惯，主动自觉完成学习任务，有竞争意

识 ；遵守学校纪校规，遵守公共秩序和法规，爱护公共设施，有环境保护意识。有一定的安全意识和自我保护意识 ；热爱集体，积极参加集体活动，在活动中学会与同学团结合作。诚实守信，不说谎，拾物交公；不挑吃穿，不乱花钱。爱惜粮食和学习用品；自己的事情自己做，学会整理学习用品，主动帮助家长做力所能及的家务劳动；积极参加学校组织的劳动和社会公益活动。根据上述标准，自我对照，在进行自我评价，要求实事求是，评价也分三类：优秀、良好、一般。

高年级爱家乡、爱祖国；尊敬国旗、国徽和国歌，关心时事政治，有初步的法制观念；尊敬老师，孝敬父母长辈，礼貌待人；爱学习，主动自觉完成学习任务，不怕困难，勤奋上进，有竞争意识 ；遵守学校纪校规，遵守公共秩序和法规，爱护公共设施，有环境保护意识。有一定的安全意识和自我保护意识 ；关心集体，友爱同学，善于合作，乐于助人。真诚待人，诚实守信，不说谎，拾物交工。言行文明有礼 ；生活节俭,不挑吃穿，不乱花钱。不进不健康场所 ；热爱劳动，不怕脏，不怕累；尊敬劳动者，爱惜劳动成果；养成生活自理和主动从事家务劳动的习惯；积极参加社会公益活动和综合实践活动。 根据此评价标准进行自我评价。

学期末在评价根据一学期的表现以及小组评价、家长评价、教师评价的基础上附上写给自己的话。 二、进行小组评价

根据上述评价标准，低、中、高年级学生在自我评价的基础上进行小组评价，由组长负责做好每位学生的平时表现记录，根据评价方案和学生平时表现的记录，逐项进行民主评议，小组长做好评议记录。也分三个等级：优秀、良好、一般。 三、进行教师评价

根据评价标准以及教师平时对学生在校情况的了解，对学生进行学期末总的评价，并附上评语。 四、进行家长评价

根据评价标准以及孩子在家的表现，对学生进行评价，并对孩子进行家长寄语，写出家长对孩子的希望。

通过一段时间的道德评价的实施，同学们对照标准找出了自身的不足，通过小组评议看到了与别人的差距，通过老师和家长的评价，孩子们看到了老师及家长对自己的期望，孩子们在不同程度上都得到了提高。 绿园区正阳小学 2009 11

篇七：“道德评议”活动实施方案 “道德评议”活动实施方案

为学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强全镇群众思想道德建设，着力提高群众的道德素质，强化道德约束机制，在全镇形成人人参与道德建设的良好局面，实现“以德治镇”与“依法治镇”的有机结合，努力为经济建设提供良好的道德环境，特

制定如下实施方案。 一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想和“以德治国”方略，以贯彻执行十六大精神为主线,构建和谐平川为目标，倡导“爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高全镇群众道德素质、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 二、目的意义

随着农村社会主义市场经济发展，农村党员干部和广大群众思想观念、道德意识发生了新的变化，部分党员宗旨意识不强，少数群众法制观念淡薄，参与赌博，搞封建迷信，不遵守社会公德，影响了全镇社会稳定和精神文明建设。为进一步提高全镇精神文明建设水,提高群众的文明程度和道德素质，引导群众进行健康的娱乐活动,做到爱国守法、依法纳税、热心公益，讲团结、看长远、顾大局，把国家和集体赋予自身的权利和义务不断统一起来；倡导邻里之间、人人之间中移风易俗，勤俭节约，破除迷信，讲求科学的社会新风尚，鼓励广大青年在人生道路上，自尊、 自立、自强、拼搏进取，在全镇广泛开展道德评议活动，建立“道德评议会”，解决

当前农村法律管不到，行政管不来或管不好的事情，加快构建和谐社会的步伐。同时建立道德评议会，开展道德评议活动也是落

实“三个代表”思想的生动实践，是加强公民道德建设的新举措，是加强和改进思想政治工作的有效办法，是营造良发的人文环境，加快农村经济发展的重要载体。 三、道德评议应当遵循的原则 1、因人而宜，因事制宜的原则； 2、灵活性与原则性相结合的原则； 3、定性分析的原则；

4、实事求是、群众易于接受的原则； 四、道德评议的主要内容

以公民道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德主要内容为道德评议参考依据，重点围绕三个方面的内容开展评议：1、农村税费改革、产业结构调整、重点项目建设等经济建设重点工作；2、群众关心的村务公开、计划生育指标审批、退耕还林还草，公益事业等热点难点问题；3、农村经常性发生的地界、邻里、家庭矛盾纠纷等。

五、道德评议的实施步骤

（一）建立组织，确保道德评议活动的正常开展。

1、各村成立“道德评议会”。评议会由支部书记任会长，聘请为人正直、办事公道、威信较高、说服能力强的老党员、老干部、人大代表、妇女代表7人担任评议员。道德评议会由乡党委引导，在村党支部领导下开展评议活动，聘请的道德评议员由群 众民主推荐，党支部审查的方式产生，并由村党支部颁发聘书，

聘期2-3年。每个评议会成员承包一个责任区。制定和完善道德评议工作制度，明确评议会职责和任务。评议会的主要任务是： （1）在群众中广泛宣传党在农村的路线、方针、政策，宣传国家法律法规、村规民约，宣传弘扬社会公德、家庭美德的先进典型；

（2）开展思想政治工作，化解各类矛盾，调处邻里纠纷，预防各种破坏农村稳定的事件发生；

（3）对村内的一些重大决策或社会上的一此热点问题，组织村民开展评议，讲道德，评是非，发挥民主，加强监督，充分发挥每个群众在农村两个文明建设中的作用。

2、社里成立道德评议小组。评议小组由合作社社长担任组长，由村民选举3-5名理论水平较高，品德好，有一定影响力的人为评议员，一般应由社管委员，党小组长、老党员、计生、妇代会、团小组长担任，每个评议员确定一定数量的农户成立“联户区”。道德评议小组对社里打架斗殴、虐待老人、封建迷信活动等现象进行公开评议，解决家庭纠纷、邻里矛盾。

3、村道德评议会利用板报、墙头橱窗或广播设立道德评议台，道德评议小组在社文化室设立“道德评议台”，主要是评议村里的好人好事、好现象以及不道德的人和事，做到“新人新事有人夸，歪风邪气有人管”。

（二）准确定位，合理制定评议标准。

1、品行端正不违法，拥护党的领导，爱国守法、诚实守信，积

极执行党和国家的各项方针、政策和村两委会决议，争做有理 想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型农民。

2、保护耕地不乱占。珍惜和合理利用每寸土地，遵守统一规划，不搞违章建筑，不挤占乡村主干道和田间道路。

3、计划生育不超生。模范执行计划生育政策，倡导婚育新风，实行村民自治。

4、家庭和睦不忤逆。家庭成员亲密相处，尊老爱助，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家。

5、邻里互帮不生非。遵守社会公德，文明礼貌，助人为乐，邻里之间友好相处。

6、崇尚科学不迷信。努力学文化、学技术，移民易俗，自觉抵制封建迷信活动，反对法轮功等邪教组织和各种歪理邪说。 7、健康娱乐不赌博。积极参加乡村举办的文化活动，提倡高雅、健康的审美情趣，建立健康、科学、文明的生活方式，不参与赌博。

8、爱护公物不损坏。爱护公路、桥梁、渠道、机井、广播通讯线路等公共设施和集体财产，保护文物，勇于同不良行为作斗争。 9、保护环境不污染。改善和治理生产生活环境，大力提倡家庭种树种花、绿化、美化环境，不私心堆乱放，乱倒垃圾，积极退耕还林林还草，不乱砍伐树木，自觉保护生态环境 （三）联系实际，形式多样地开展评议

在了解分析评议的人和事的基础上，针对不同的对象、不同事

件，因地制宜，因人而宜开展评议，在评议的方式上采取“登门谈心评、就地现场评、开会集中评、广播板报评”等方式，做 到共性问题、重大问题、热点问题，公开集中评，个别人存在涉及隐私，不宜公开的个性问题上门评，好人好事广播板报评等，突发事件就地评，重大难问题跟踪评，顽固问题反复评，从而把思想问题和社会矛盾问题解决在村社，解决在萌芽状态。 六、评议注意事项

1、建立“道德评议会”开展道德评议活动，在某种意义上说就等于说等于建立了“道德法庭”，其公正与否是衡量道德评议效果的重要依据，因而，工作中要正确处理好“四个关系”。一是评议群众与评议干部的关系，做到一样对待，一样评议；二是原则性与灵活性的关系；三是道德评议与解决实际问题，促进农村经济发展的关系；四是处理好“德治”与“法治”相结合的关系。 2、注重评议结果的运用，评议过程中要建立评议档案和评议记录，全年评议活动结果与党团员评优定格，十星级文明农户评选及好婆婆、好媳妇、妇青年等评选活动挂起钩来，对评出的好人好事要通过光荣榜表扬；对评议较差的农户建立帮促制度，开展针对性谈话、劝诫，促其改正。 篇八：考核评议总结

南厂宅社区居委会民主评议考核总结

根据 “自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的原则，确保社区居民行使权利，结合本社区的实际，考核评议如下：

通过组织领导。评议考核工作在社区党委的领导下,在社区居委会的指导下，成立社区考核小组。制定评议考核时间。每年进行一次评议考核。和评议考核对象:社区党总支（支部）书记；社区居委会全体干部。

考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面。德：主要考核政治素质、政策水平、思想和职业道德表现以及工作作风。能：主要考核业务水平、管理协调能力。勤：主要考核工作态度、团结协作、爱岗敬业精神和遵守工作纪律。绩：主要考核履行工作职责、完成工作的数量、质量、效率及取得的成效。 通过评议考核等次

1、评议等次，分为满意、基本满意、不满意；

2、考核等次，分为优秀、良好、合格、不合格。 评议考核程序和办法

1、召开社区居民代表大会，社区考核小组向社区居民代表说明评议考核标准；

2、社区居委会主任向社区居民代表大会做社区工作报告，然后社区居委会干部依次述职；

3、代表按评议等次对评议对象进行无记名测评； 4、社区考评小组在政务公开栏公布测评结果；

5、社区考评小组根据各方面的综合情况，按考核等次，对评议考核对象进行评价和认定，并存档备案；

6、社区评为优秀的人员原则上不超过评议对象的15%，评为优

秀的人员评议满意率必须达到80%以上。 评议考核结果作为评选，表彰先进的必备条件，考核结果经认定后，在社区内张榜公布。严格实行激励制度，形成“奖勤罚懒、奖优罚劣、适者留用”的良好竞争激励氛围，以不断增强社区工作者的工作积极性和创造性。