3 请去查询下班火车什么时候开。 (find out)
4 昨天下午 2 时到 4 时你在做什么？ (过去进行时) 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作
5 我正在吃晚饭， 电话铃响了 。 (when) doing…when: 过去正在做某事， 就在那时 6 不仅我， 而且汤姆和玛丽都喜欢游泳。 (be fond of) not only…but also： 就近原则, 7 他今天感到身体好多了。 (a lot) a lot 修饰比较级 8 礼堂里早已挤满了高中学生。 (be full of)
9 我在街上走时， 看到了一些古老的建筑物。 (while) 10 我走近花园时， 几个男孩子在爬树。 (用过去进行时) 11 请脱下你的旧上衣， 穿上这件新的。 (take off, put on)
12 这件事是什么时候发生的？ （happen） happen vi 发生 没有被动 某人发生某事: sth happened to sb
13 他去办公室查询课程表.(ask abut)
14 当我们到达车站时， 火车已开出了。 (过去完成时) 15 他服药后， 开始感到好些了 .(过去完成时)
16 我观看体育节目你有意见吗? (mind) mind doing:介意做某事 17 我还没有读完那本有关伦敦的书.(finish) finish doing:完成做某事 18 他没有跟我说一声就离开了山村。 (without)
19 我告诉她我已把餐具洗好了。 (过去完成时) wash up:(饭后)洗餐具
20 汤姆上楼去他的卧室时,他的姐姐已把他的上衣改短了一英寸(过去完成时) go upstairs:上楼 by:相差
21 我和汤姆都盼望早日见到您。 (look forward to)22 全世界的人都在电视上观看奥运会.(all over the world)
23 我听说这场比赛将延期。 (put off)延迟做某事: put off/delay/postpone doing
24 这里要讲英语.(被动)主语只能用名词或代词充当 “这里”为副词， 不能做主语， 只能做地点状语
25 这座体育馆将于明年建成.(被动语态) 26 过马路时要小心.(be careful) 祈使句 27 这次车祸是什么引起的?(cause)
28 她总是乐于助人.(be ready to) be ready to help others:乐于助人
29 这个女孩由于不遵守交通规则， 在车祸中受了 伤。 (被动) 遵守交通规则: obey the traffic rules
30 到时候会通知你的.（被动语态） 中文中无主语， 所以宾语 “你”提前做主语， 用被动
31 我根本不喜欢这个铜的框架。 (not…at all) not…at all:一点都不 32 他把玫瑰栽在花园中间.(in the middle)
33 他不知道她为什么在练习中有这么多的错误.(wonder) wonder why +she + had made + 其他成分
34 他告诉我一切都会好的。(过去将来时)注意时态一致, told 过去时,所以后面只能用过去将来时 would
35 谁也不知道我们什么时候举行下次会议.(过去将来时)
36 在新学校里有这么多的东西要学.( there be )
37 当老师进来的时候， 我们正在愉快地交谈。 pleasant:令人愉快的,副词 pleasantly 修饰动词 chat
38 我们一读完初中就进入高中。 39 我的老师比我想象的要年轻得多。
40 晚饭后， 我总是在厨房里洗碗碟. washing up: [U] （饭后） 洗餐具 41 我们将在明天下午举行班会.(用被动语态)
42 老师看见他的学生们在教室里做功课。 (…doing…) see sb doing:看见某人正在做某事 see sb do:看见
43 她说鲁宾逊先生将不得不为那张画付高价.44 我的母亲说我们将在北京逗留两个星期。 (过去将来时)
45 这本书分成三个部分. divide…into:把(整体)分成(部分) separate A from B:把 A 和 B 分开(A 和 B 为独 立的个体)
46 在我国， 自行车不可以在繁忙的街道上行驶。 (keep away from) keep … away from: 使…远离
47 她根本不认识那个人.(not…at all) not…at all:根本不 48 约翰说总有一天他将成为一个医生。
49 一位著名的运动员将传送熊熊燃烧的火炬。 (被动语态) 50 这是我的错误， 对不起。 fault:过错
51 和任何其它运动比较， 我更喜欢篮球。 (better than any) any other sport: 任何一项别的运动
52 我知道他们会找到这幢古老的大楼.(过去将来时) 53 学生们每天问那位老师很多问题。 (被动语态) 54 当那男孩过马路时， 一辆汽车撞了他。 55 有人告诉我们他很快就会好的。（被动语态） 56 老年人和年轻人都喜爱足球。（被动语态）
57 我的母亲帮助我铺床。 (help…(to)) help sb (to)do:帮助某人做某事, to 可以省略 make the bed:铺床
58 今晨请了 一位医生来看那个病孩。 (call…to see) 59 我的朋友说他总是遵守交通规则的。（过去完成时） 60 伦敦是如此之大， 我们不知往哪里去.(which way to go) 61 超级市场就在街角上。 (on the corner) 62 你下车后就穿过马路.(get off)
63 乘电梯到顶楼,你就能看清楚整个城市了。 (take the elevator) 64 当你服药时， 必须遵照这些指示.(follow the directions)
65 我认为你找到男生宿舍不会有困难的。 (have trouble in)做某事有困 have trouble/difficulty (in) doing66 西班牙语是南美洲使用最广的语言。 (widely used)
67 这幅古画怎样带到日本是一个谜.(mystery)主语从句 How+ 主语 the old painting + 谓语 was taken
68 我们发现学会如何使用电脑是必要的.(find it necessary ) 动词+形式宾语 it+宾补(形容词或名词)+to
do sth 或 that +主语+谓语+其他成分 learn how to do: 学习怎样做 learn to do: 学会做
69 起火时， 许多人并不意识到危险。 (be aware of 意识到 )be aware that +主语+谓语+其
他成分
70 作为足球运动员， 汤姆不亚于任何人。 他已被选为我们足球队的队长.(choose) be second to none: 独
一无二 be second only to: 仅次于 选某人为 choose sb (as)+职务 as 可省略 一个职务用零冠词
71 他们邀请我留下过周末。 (invite…to)
72 你能帮我把这篇课文译成汉语吗?(translate…into) Translate…into: 把..翻译成
73 这位老太太感谢警察帮她找到了 她的手提包。 (thank…for) thank sb for doing 感谢某人某事
74 我们最后参观的地方是电台.(that)
75 昨天使大家发笑的那个译员叫什么名字？ (who) make sb do sth: 使某人做某事
76 他的父母不让他占那个座位。 (occupy) allow sb to do:允许某人做某事 allow doing:允许做某事
77 不懂装懂的人总有一天会受到惩罚的。 (pretend)
78 我们在火车上相遇时， 她假装不认识我。 (pretend that) 79 这就是我出生的地方.(the place where)
80 我永远不会忘记我进高中的那一天。 (the day when) 81 不同的国家有不同的问候形式。 (form)
82 你必须时刻注意你的礼貌。 (manners) pay attention to: 注意 礼貌 manners 用复数 83 你为什么上课迟到的原因不清楚。 (the reason why) 84 你能告诉我你什么时候有空吗?(when)
85 这位化学家经常去的那个实验室离这儿不远.(where)
86 你愿意在课后和我一起打篮球吗?(Would you like to…?) play basketball:球类前不用冠词 课后：
after class would like to do: 想要做某事87 我发觉做这件工作是必要的。 (find it necessary) found+ it + necessary+真正的宾语 to do the work
88 他写给我一封信， 里面附着一张照片.(with) with:伴随 with a book in my hand:手里拿着一本书
89 她的英语比她班上其他女生好。 (ahead of) all the other girls: 剩下的所有女孩 ahead of:领先
90 如果你不能帮助这些爬山的人， 我就去求别人.(else) somebody else:其他某个人
91 鸟类常利用颜色保护自己， 昆虫也是如此。(so) So+助动词+主语： 主语也… So do insects.= Insects also
92 丽贝卡玩她的玩具火车。 (play with) play with sth: 玩..东西 play with matches:玩火柴 93 让孩子们出去玩是很重要的。（不定式） 94 他的愿望是做个艺术家。（不定式） to become an artist 作表语， 表示 “将成为一个艺术家”
95 成年人应该知道如何帮助孩子们在智力上发展。 (how to) mental:精神上,智力上,思想上 96 我要写家庭作业的练习本。 (for) 97 老师们帮助他们学习。 (help)
98 老师们不要他们的学生怕他们(want) be afraid of doing: 害怕做某事 be afraid to do: 不敢去做某事
99 我们参加的活动都是有趣的.(定语从句)
100 作为奥林匹克运动会的主办国不是容易的。 (It)
101 成年人有时太忙不能玩耍。 (不定式) too…to: 太…以至于不.. 102 当我们理解了 老师的话后， 就不再提问。 (no more questions) 103 一年之中孩子们天天在玩。 (find)
104 我们很高兴开运动会时天气很好。 weather 不可数名词,前面零冠词 105 这牛奶太冷， 婴儿们不能喝。 (不定式) 106 我们想这将是过夜的地方。（不定式）
107 约翰跳进了河， 我也跳了 进去。 (so) so did I = I also jumped into the river 108 我们教室的颜色和他们的一样。 (the same as)109 现在这条裤子给那年轻人穿已经太短了。（不定式）
110 他们需要些生火的木头。（不定式）
111学生们通过在一起学习和玩耍成了 朋友(by) 与某人交朋 make friends with 通过做某事by doing sth
112 那位根本没有翻译该故事的译员是非常机敏的。（定语从句） 113 我们中 3/5 以上的人喜欢田径运动。 (three-fifths) 114 那家出售很多现代画的艺术品商店在街道对面。（定语从句） 115 如果你不介意的话， 我打算开窗。 (if) 116 我们认为英语语法不难学。 (think)
117 售票员告诉我下公共汽车后向右转.(不定式) tell sb to do:告诉某人做某事 118 在街角的那幢大楼是史密斯先生居住的公寓。 (定语从句) 119 那本告诉我很多有趣的事的书是用英语写的。（定语从句） 120 你给了我们这么大的帮助， 不胜感激。 (kind)
121 每个人都很激动,因为这会议每五年举行一次.( every five years ) 122 我们应该尽力使得北京更美更干净. ( try one’s best to do sth.) 123 坏天气可能导致严重的交通事故。 ( lead to / cause ) 124. 我希望我有一天能参观法国。 ( wish / hope that ) 125. 这本小说很值得读。 ( be worth doing ) 126 他是个尖子生.我也是. ( so )
127 你最好不要在马路上踢足球. (You’d better do sth) 128 他感谢他们为他打扫教室。（I would thank sb. for doing ）
129 他不仅会讲一点法语还会讲流利的英语. ( not only + be / V + 主语+ V 时态…. But also + 句子)
130 进行锻炼是放松和保持健康的一种好的方式。（ take exercise , a good way to do sth）
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