作文并不难

作文并不难，生活是源泉。­

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观察勤思考，留心最关键；-

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多读多积累，素材和语言；-

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开心就多练，兴趣第一关。

观察百日功，文章一朝成；­

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常说嘴不笨，常写手必顺。-

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文章要写好，腿脚要多跑；-

文章不怕改，就怕难割爱。­

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写作莫偷懒，勤写天天练。-

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技法帮助您，会写美妙篇；-

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写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。-

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百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。-

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实话三言和两语，胜过虚话千万言。-

千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。­

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话不在多而在精，文不在多而在新。-

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敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。-

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无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。-

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恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。--

观察方法口诀---

观察事物用“五觉”，观察方法容易学。­

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眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。-

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观察事件要连贯，生活细节细体验；-

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观察人物抓特点，神态动作和语言；-

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典型特征细心看，突出特点要记全。-

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观察景物要联想，静态动态细端详；-

形状颜色和气味，联系生活多想象。­

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定点观察按空间，时间变化分阶段；-

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动点观察写游记，地点变化要牢记；-

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抓住特点和重点，景物特征记心间；-

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观察动物很容易，外形习性牢牢记。-

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观察植物方法多，生长过程分四季；-

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静态动态要联想，联系生活举事例。

观察建筑按远近，空间方位有条理；­

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外形结构与作用，分类观察均须记。-

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观察物品很特殊，形状结构和用途；-

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对照特点多联想，联系生活多想象。-

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眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；-

观察不怕根基浅，窍门就是天天练；­

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恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。-

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观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷；-

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学会观察写文章，妙笔生花笔生风。 万事万物皆有情，联想想象观具体。-

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写人作文口诀--

写人作文并不难，开头概括写特点。

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对照特点找事例，具体描述一两件。­

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一个特点多事件，巧妙构思出特点。-

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结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。-

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叙事写人分三段，重在突出人特点。-

叙事作文口诀--

描写人物抓外貌，突出一点特征显；­

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人物语言要逼真，动作描写要周全；-

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心理活动细腻写，真实感人是妙篇。-

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总分写人抓特点，首尾照应成一篇。-

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对比写人方法巧，选择事例很重要。-

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并列写人容易学，分写事例特点多。

外号写人最有趣，对照外号选事例。­

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写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。-

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写人多选新鲜事，新人新事最有趣。-

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“张冠李戴”会构思，描写人物最实用。-

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引用诗句赞美人，锦上添花能出神。

叙事作文是基础，三段写法要牢记。­

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叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。-

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顺叙记事容易学，起因经过和结果；-

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开头交代四要素，时间地点和人物；-

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事件起因点明白，经过具体写出来；-

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结尾交代事结束，首尾内容要略写。

倒叙方法变化多，结果提前是妙着；­

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开头回忆多变化，结尾照应好处多。-

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中间具体叙述事，细节描写要有趣；-

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过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。-

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选材要选新鲜事，话语实在感情真；-

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话不在多而在精，事不在多而在新。

一篇文章一主题，串串事例不离题；­

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层次分明条理清，详写略写心里明。---

状物作文口诀---

状物文章分多种，动物植物不相同。­

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物品建筑细分类，一样一样看分明。-

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介绍植物抓特点，枝叶花果样样全；-

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一年四季顺序写，生长过程一条线。-

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形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣；-

引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。­

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介绍动物有要点，外形习性是重点。-

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描写特点抓外形，总分说明条理清；-

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联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，-

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生活细节要具体，写出特性有感情。-

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介绍物品三要点，外形结构功能全。-

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文具玩具最常见，生活用品有千万；

描写外形有顺序，描写结构按空间；­

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描写功能述生活，典型细节写一段；-

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开头介绍名来历，结尾赞美把晴点。-

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状物要写建筑物，远近特点仔细看，-

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参观过程交代明，描写特征抓重点；-

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空间顺序细说明，看听想到都写全。-

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色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈。 状物要写真情感，结尾抒情最常见。­

写景作文口诀­

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写景作文最有趣，借景抒情用比喻；-

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景物不同特点异，抓住特点要牢记。-

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时间变化纵向思，地点变化横向联。-

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景中有人景有趣，景中有情文章鲜。-

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总分写景最常见，描写景物抓特点；-

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四季变化最常用，春夏秋冬是重点。

定点写景有顺序，时间变化分层点；­

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静态动态对比写，颜色形状联想变。-

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动点写景是参观，地点变化交代全；-

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首尾呼应最重要，结构完整是一篇。-

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联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；-

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视角变化写景物，空间方位要突出；-

体验写景要新颖，独特感受不一般；­

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分类联想细致写，下笔有趣是重点。-

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拟人抒情景生情，想象联想并列段；-

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景物童话有乐趣，细节描述新故事。-

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写景多用修辞法，语言优美人人夸；-

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首尾呼应结构新，景中有情情要真。---

作文章法口诀

一、怎样观察­

观察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。触形态，善比较，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。听声音，动脑筋。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点换，观察时，多体验；巧联想，抓特点；观察好，

得用脑；多感官，结合好。

二、怎样收集材料­­

材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。分

三、怎样审题­

要作文，先审题。明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，

好下笔；附加语，须重视。写真情，出新意。-

条记，整理好；使用时，方便找；

四、怎样选材­

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选材料，须扣题。熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，

有情趣。材料多，细琢磨；多比较，用心计。

五、怎样构思­­

先构思，后动笔；定中心，宜扣题。一文章，一中心；无须多，不偏离。想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；

地点变，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下笔。--

六、怎样列题纲­

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构思好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，

要贴妥

、怎样开头­

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开好头，是关键。直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；

方法多，灵活用。- 八、怎样结尾­

-结尾好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结

构整。--

九、怎样过渡­

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巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺路，很有趣。段过渡，句子好；架设桥，连接巧。篇过渡，用段落；妙连接，好处多。过渡处，要自然，

忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。

十、怎样写具体­

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写文章，要具体。叙事文，重过程，细节处，须注意。写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。写景文，形色态，细心描，大胆想；静动态，重点忆。写活动，要注意：从整体，到部分；先场面，后聚焦。写联

十一、怎样绘景­

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描景物，怎下笔？写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多联想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，融入情，精描绘。

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十二、怎样状物­

-状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写成长，分四季，抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要具体；写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。写物品，明来历，描外形，按顺序。形与色，要看清。写结构，知用途。抓重点，细描绘。人与物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，远近看，抓特点，有重点；分层写，视点变；

多联想，古今全；人物情，融其间。 十三、怎样叙事­

-叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交代明；环境清，有人物；起因前，脉络连；写结果，别含糊。有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人

物情，事三折，文入胜。--

十四、怎样记人­

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写人物，抓特点；描肖像，有重点；记衣着，不一般；言与行，要逼真，有细节，

点神态；察心理，见精神。具体事，表特点。--

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十五、怎样修改-

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好文章，改百遍。读中改，细增删；多推敲，严把关。标点号，用恰当。调并换，

文意畅；热加工，冷处理，互批改，互借鉴。改中写，技能练。--

十六、怎样改写-

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改写文，有借鉴；改人称，语气变；改体裁，结构变。通读文，明要求；细比较，

差异找。增删换，细推敲；多联想，要巧妙；多修改，达目标。--

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十七、怎样扩写-

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扩写文，有重点；明中心，抓要点；善想象，多描写，添细节，事不变；抒真情，

巧议论；首尾新，故事全。--

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十八、怎样缩写-

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缩写文，意不变。理思路，明要点， 抓中心，留主干。 去枝叶，注意删。有首

尾，有重点。--

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十九、怎样续写-

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续写文，要联想；人不变，事要变；新时间，新地点，新人物、新事件。变原因，变环境，变故事，变人称。新发展，结果变。合情理，出意料；故事妙，主题好。

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二十、怎样写看图作文-

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看图文，是创新。对照图，看仔细；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，

想结果；多联想，想合理。看中想，求创新；写文章，要具体。-

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二十一、怎样写应用文-

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写日记，有格式，见闻感，都可记。自由写，随意记；天天写，要坚持。写书信，按格式，言得体，分层次；有中心，述真意。板报稿，要快捷；选材新，标题切；

言简明，扬新风。应用文，格式明，多实践，活运用。-

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