2022年六年级语文下册文言文阅读理解全能专项练习

2022年六年级语文下册文言文阅读理解全能专项练习

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 阅读《揠苗助长》，完成下面各题。

宋人有闵其苗之不长而揠之者，①，谓其人曰：“②！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

［1］默写句子，并写出自己的理解。 ①句子：________。意思：________。 ②句子：________。意思：________。 ［2］发挥想象，完成下面的续写。

看到“苗则槁矣”，农夫的儿子急匆匆地跑回家，他对父亲说：________。 望着满地已经枯死的禾苗，农夫不禁感叹道：________。

［3］“揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是（ ）

A.揠苗助长 B.苗揠助长 C.苗揠长助 D.揠苗长助

［4］小明才三岁，妈妈就每天逼着他练钢琴，这让小明很不开心。请你用上“揠苗助长”这个成语，劝说小明的妈妈。 ______________________ 《两小儿辩日》的写作特点。 _______________________

2. 阅读短文，按要求做题。

《学弈》

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 ［1］给下列加点的字注音。

弈秋（______） 鸿鹄（______） 弓缴（______） 弗若（______）

［2］下列各句朗读节奏划分正确的是（ ） A.通国/之善/弈者也 B.使弈秋/诲二人弈

C.一心以为/有鸿/鹄将至 D.思/援弓/缴而射之 ［3］说说整句话的意思。 （1）弈秋，通国之善弈者也。 _________________________

（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 ________________________________

［4］文中哪句话说明了两个学生不同的学习效果？ ________________________________

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［5］这篇短文使你明白了什么道理？ ___________________________________

3. 阅读下面的文言文，然后回答问题。

扬州清明（节选）

张岱

扬州清明日，城中男女毕出，家家展墓①，虽家有数墓，日必展之。故轻车骏马，箫鼓画船，转折再三，不辞往复。监门小户②，亦携肴核③纸钱，走至墓所，祭毕，则席地饮胙④。

[注释]①展墓：扫墓。②监门小户：一般平民人家。③肴核：肉类和果类食品。④饮胙（zuò）：扫墓之后，参与祭祀的人分食祭品。胙，古代祭祀时用的肉。

［1］说说下面句子中加点字词的意思。 （1）城中男女毕出 毕：_________ （2）席地饮胙 席地：________

［2］说说文中画横线的句子的意思。 虽家有数墓，日必展之。

________________________________

［3］张岱的这篇文章反映了明清之际扬州人扫墓的哪些习惯？下列分析有误的一项是（ ）

A.清明当日，要拜扫先人的坟墓。 B.一日可以扫多处坟墓，不辞往复。 C.祭祀先人，须备肴核纸钱。

D.祭祀完毕，祭品要留给先人享用，扫墓的人不能食用。

4. 阅读下面文言文，完成后面练习。

两小儿辩日 《列子》

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

［1］对句中加点词的解释正确的一项是（ ）

A.孔子东游 东：东方 问其故 故：缘故，原因 B.我以日始出时 以：认为 始：始于

C.去人近 去：距离 孔子不能决 决：判断，判定 D.孰为汝多知乎 孰：谁 知：知识 ［2］按要求改写句子。

①一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

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改写成间接引用句：______________________________ ②一儿以日初出远，而日中时近也。

改写成直接引用句：______________________________ ［3］用“／”画出下面句子的朗读停顿。（划两处） 孰 为 汝 多 知 乎？

［4］对文章中划线句子翻译正确的一项是（ ）

日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

A.太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午（感到它热得）像把手伸进热汤里一样，这不是因为离人近时热离人远时凉的原因吗？

B.太阳刚出来时凄凄凉凉的，到了中午（感到它热得）像开水一样烫，这不是离人近时热离人远时凉吗？

C.太阳刚出来时凄凄凉凉的，到了中午（感到它热得）像把手伸进热水里一样，这不是因为离人近时热离人远时凉的原因吗？

D.太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午（感到它热得）像把手伸向热水里一样，这不是离人近时热离人远时凉吗？

［5］读了这篇故事你有什么感想，请任选角度谈谈你的体会或感悟。 _____________________________________________________

5. 课内阅读。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” ［1］解释下列加点词。

（1）两小儿辩斗（__________）

（2）我以日始出时去人近（__________）（__________） （3）及其日中如探汤（__________）（__________） （4）孔子不能决也（__________）

（5）孰为汝多知乎（__________）（__________） ［2］两小儿为什么会得出不同的结论？ ______________________________

［3］文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ ______________________________

［4］“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？ ______________________________

［5］两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 ______________________________________________

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6. 阅读下列两则文言文材料，回答问题。

（材料一）儿侍父，立庭前。见梅树著花，松竹并茂。儿问曰：“霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。古人称‘岁寒三友’，即松、竹、梅也。”（《岁寒三友》）

（材料二）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《论语·子罕》） ［1］结合材料一，可以知道“古人称‘岁寒三友’，即____、____、____也”。在霜雪之时，此三者没有枯落，是因为“_________________，__________________”（填写原文语句）。

［2］下列选项中，对材料二中“岁寒，然后知松柏之后凋也”理解最准确的是（ ）

A.到了一年中最寒冷的时候，这样才知道松树和柏树是不会凋落的。 B.天气冷了，就知道松树和柏树最后凋落。

C.到了一年中最寒冷的时候，才知道松树和柏树是最后凋落的。

7. 阅读下面的文言文，回答问题。

匡衡①字稚圭（ɡuī），勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②。衡乃穿壁③引其光，以书映光而读之。

[注释]①匡（kuānɡ）衡：西汉经学家。②逮：到，及。不逮，指烛光照不到。③穿壁：在墙上凿洞。

［1］用自己的话说说下面句子的意思。 衡乃穿壁引其光。

__________________________________

［2］这篇文言文讲的是哪则成语故事？（选一选）（ ） A.囊萤映雪 B.凿壁借光

［3］你认为匡衡是一个怎样的人？ _________________________________

8. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。

推敲

岛初赴举京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲“推”字。又欲作'敲“字，炼之未定，遂于驴上吟哦，引手作“推”“敲”之势，观者讶之。时韩愈吏部权京兆，车骑方出，岛不觉冲至第三节，尚为手势未己。左右拥至尹前。岛俱对所得诗句，“推”字与“敲”未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳矣。”遂并辔而归，共论诗道留连累日，因与岛为布衣之交。

［1］对划横线的词语解释不恰当的一项是( )。

A.遂于驴上吟哦(歌唱) B.时时引手作推敲之势(不时地)

C.时时引手作推敲之势(伸出手) D.遂并辔而归(骑着马一同走) ［2］解释下列句中划横线的词。

①一日于驴上得句云…… （__________）

② 炼之未定 （___________________________） ③观者讶之 （____________） ④岛具对所得诗句 （___________）

［3］下面句中加点“之”字用法不同于其他三项的是( )

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A.退之立马良久之 B.何陋之有 C.久之，目似瞑 D.怅恨久之

［4］这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神? _______________________________________ ［5］韩愈认为“作敲字佳”，请你说说理由。 _______________________________________ ［6］推敲这个故事给我们什么启示？

_______________________________________

9. 阅读下文，完成下题。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” ［1］解释加点的词语。

（1）反归取之（________）（2）至之市（________） ［2］用现代汉语翻译画线句。

宁信度，无自信也。_______________________________________

［3］“郑人买履”由于《_____________》一书。同样出自这本书的成语还有________________。

10. 小古文阅读。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” ［1］读小古文完成填空。 人物 观点 一儿 日始出时去人近，而日中时远 现象 _____ 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 5 / 8

依据 远者小而近者大 一儿 ____ ____

两小儿分别从两个角度表达自己的观点：一儿以____的角度，一儿则以____的角度。两小儿“辩日”有理有据，可见他们是_______的孩子。 ［2］听了两小儿的话，孔子会怎么回答呢？写一写。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

孔子笑曰：________________________________。

［3］文言文篇幅短小，事中见理。我们六年级学过的《书戴嵩画牛》告诉我们__________的道理；《学弈》则告诉我们________的道理。

11. 阅读理解。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”

［1］请用“／”为下面句子标出朗读时的语意停顿。 （1）日 初 出 大 如 车 盖（标一处）

（2）此 不 为 近 者 热 而 远 者 凉 乎（标两处） ［2］结合语境解释词语。

（1）孔子……问其故（故：_____） （2）日始出时去人近（去：_____） （3）及其日中如探汤（汤：_____） （4）孔子不能决也（决：_____）

［3］请把下面这句话翻译为现代汉语。 原文：孰为汝多知乎？

译文：__________________________

［4］阅读一篇文章，是可以从多种角度得到启示而有所感悟的。请说说你从“两小儿辩日”的故事中得到了什么感悟？（任选一个角度） __________________________________________________

12. 阅读文言文，回答问题。

叶公好龙

叶公子高①好（hǎo hào）龙，钩②以写③龙，凿④以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻⑤而下之⑥ ， 窥头于牖⑦ ， 施⑧尾于堂。叶公见之，弃而还走⑨失其魂魄，五色无主⑩。是叶公非好龙也，好夫似（sì shì）龙而非龙者也。

（注）①子高：叶公的字。②钩：衣带上的钩。③写：摹画。④凿：古代饮酒的器具。⑤闻：听说。⑥下之：到叶公住所处。⑦牖（yǒu）：窗户。⑧施（yì）：延伸。⑨还（xuán）走：转身就跑。⑩五色无主：脸色一会儿白，一会儿黄。

［1］给短文中划线的字选择正确的读音。

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［2］根据短文内容填一填。

①天上的真龙知道________，便从天上下降到叶公家里。

②叶公并不是真的________，他喜欢的只不过是________罢了。

［3］用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句，并结合注释试着用自己的话翻译出来。

［4］这则寓言故事告诉我们一个什么道理？ _______________________________________

13. 读文言文《不鞭书生》，完成后面的习题。

不鞭书生

王安期作东郡太守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“何处来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送其归家。

（注释）①系：抓。②致：达到。 ［1］解释文中加点的词。

（1）乱：______________ （2）云：______________ （3）鞭：______________ （4）释：______________

［2］下面加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ） A.久而久之 B.求之不得 C.君子何之 D.井底之蛙 ［3］借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。 _______________________________________

［4］读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说明了什么道理？

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14. 文言文阅读。

凿壁偷光 （《西京杂记》）

匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资④给以书，遂成大学⑤。

［注释］①逮：到，及。②穿壁：在墙上凿洞。③文不识：姓文名不识。④资：借。⑤大学：大学问家。 ［1］解释文中“偿”的意思。 偿：________________________

［2］下列句子中“而”字用法和其他的不一样的是 A.匡衡勤学而无烛。 B.邻舍有烛而不逮。 C.与其佣作而不求偿。 D.学而时习之。

［3］写出下列句子的大意。

衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 _________________________________ ［4］读了这篇文言文，你有什么启发？

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