(时间：90分钟 满分：100分)
第Ⅰ卷 选择题(共45分)
一、选择题(本大题共20个小题，其中第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分)
1．空气是宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是( D ) A．稀有气体 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气 2．空气中含量较多且常用作保护气的是( A ) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 3．(云南中考)下列说法不正确的是( D )
A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．氧气可用于医疗急救 C．食品包装中充入氮气以防腐 D．新鲜空气中不含二氧化碳 4．下列说法错误的是( B )
A．富氧空气可用于潜水、医疗急救 B．氧气能支持燃烧，可作燃料
C．医疗上用液氮冷冻麻醉给病人做手术 D．灯泡内充入稀有气体可使其经久耐用
5．空气质量日报可以及时反映空气质量状况，下列物质未计入空气污染指数的是( C )
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．一氧化碳
6．通过创建卫生城市活动，我市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是( C )
①地面建筑产生大量粉尘 ②沙尘暴天气增多 ③太阳能热水器的使用 ④汽车尾气的大量排放 ⑤燃烧天然气 ⑥燃煤取暖
A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．③④⑤⑥
7．小明在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，发现现象不明显，其原因可能是( D )
A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留 B．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面 C．导管口连续放出气泡时开始收集氧气
1
D．排水法收集前未将集气瓶装满水
8．下列不是缓慢氧化引起的变化是( B )
A．白磷自燃 B．车胎爆炸 C．肥料腐熟 D．钢铁生锈
9．化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示关系的是( A )
选项 A B C D X 化合反应 纯净物 物理变化 化学反应 Y 氧化反应 混合物 化学变化 化合反应
10．(昆明中考)二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分( D )
11．向一定浓度的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是( C )
A．过氧化氢中含有水和氧气
B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应 12．下列物质中属于纯净物的是( B )
A．调和油 B．蒸馏水 C．青铜 D．大理石 13．下列反应属于分解反应的是( D )
点燃点燃
A．铁＋氧气――→四氧化三铁 B．硫＋氧气――→二氧化硫 点燃二氧化锰
C．石蜡＋氧气――→二氧化碳＋水 D．过氧化氢――→水＋氧气
14．下列关于催化剂的说法中正确的是( D ) A．催化剂在化学反应中一定能加快反应的速率
B．用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰可增加生成氧气的质量 C．二氧化锰只能作催化剂
D．从过氧化氢分解后的残余物中回收的二氧化锰，仍能作氯酸钾分解的催化剂 15．下列实验中的做法错误的是( C )
A．用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷 B．做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙 C．用排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集 D．实验室用氯酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰起催化作用
16．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是( D )
A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁 B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
2
C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
17．实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品；②固定装置；③检查装置的气密性；④连接仪器；⑤加热；⑥收集气体；⑦撤酒精灯；⑧从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是( C )
A．③④①②⑤⑥⑧⑦ B．③④①②⑤⑥⑦⑧ C．④③①②⑤⑥⑧⑦ D．④③①②⑤⑥⑦⑧
18．如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( C )
A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气 B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂 C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
19．实验室有如下图所示的仪器装置。某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气。下列有关说法正确的是( B )
A．用高锰酸钾制取氧气时需要二氧化锰作催化剂 B．用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置 C．可选用Ⅳ收集氧气
D．用Ⅴ收集氧气时，应从导管a通入氧气
20．下列实验中不能用来测定空气中氧气含量的是(提示：白磷燃烧所需最低温度为40℃)( C )
第Ⅱ卷 非选择题(共55分)
二、填空与简答(本大题共6个小题，化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，共39分)
21．(7分)现有：①木炭；②红磷；③硫磺；④细铁丝；⑤蜡烛，这五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是__③__； (2)产生大量白烟的是__②__；
(3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是__①⑤__； (4)火星四射，发出强光的是__④__；
3
(5)产生白色固体的是__②__； (6)不属于化合反应的是__⑤__；
(7)属于氧化反应的是__①②③④⑤__。 22．(5分)空气是一种宝贵的自然资源。
(1)空气属于__混合物__(填“混合物”或“纯净物”)；
(2)氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和氮肥的主要原料，氮气还用于__作保护气(或食品包装中充氮防腐等)__；
(3)生活中，食品放久了会腐败变质，食品腐败变质实质是食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化，为了延长食品的保存时间，我们可以把食品放在冰箱里，这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是__温度越高(或低)，缓慢氧化的速率越快(或慢)__。为了更长时间地保存食品，我们还可以先将食品放入保鲜袋，密封后再放入冰箱，此时保鲜袋的作用是__隔绝空气__；
(4)有下列物质：①蒸馏水；②氯酸钾；③啤酒；④氮气；⑤五氧化二磷；⑥纯净的糖水；⑦果醋，其中属于混合物的是__③⑥⑦__。(填序号)
23．(4分)某学生在学习了氧化反应和化合反应两个概念后，用下图所示方法表示两个概念的关系，请仿照示例填空：
示例：是化合反应但不是氧化反应， 举例：二氧化碳＋水―→碳酸。
点燃
(1)__既是化合反应又是氧化反应__，举例：__硫＋氧气――→二氧化硫__。 点燃
(2)__是氧化反应但不是化合反应__，举例：石蜡＋氧气――→二氧化碳＋水。 24．(3分)下表是某日我国部分地区的空气质量日报内容： 序号 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况 ① 北京 103 可吸入颗粒物 Ⅲ 轻微污染 ② 呼和浩特 500 可吸入颗粒物 V 重度污染 ③ 厦门 72 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 ④ 深圳 36 无 Ⅰ 优 (1)当日空气质量最好的城市是__④__(填序号)。 (2)人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括__BD__。(填字母)
A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．氮气
(3)为改善空气质量，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是__D__。(填字母)
A．尾气不会对空气造成污染
B．每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放量 C．汽车尾气中只含有二氧化碳(CO2)和水(H2O) D．“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责
25．(7分)有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，有如下反应关系或转化关系，反应条件均已省去。其中D为一黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：
4
(1)写出下列物质的名称：F__水__，H__二氧化碳__。
(2)D在如图的关系中扮演了两个角色，分别为__生成物__和__催化剂__。 (3)写出下列反应原理：
二氧化锰
反应②：__过氧化氢――→水＋氧气__。
(4)你能说出B的一种用途吗？__火箭助燃剂(合理即可)__。 26．(13分)根据如图所示实验，回答下列问题：
点燃
(1)图A中反应的文字表达式为__铁＋氧气――→四氧化三铁__；集气瓶中预先加水或细沙的作用是__防止生成的熔融物溅落炸裂瓶底__。若将氧气换成空气，则该化学反应__不能__(填“能”或“不能”)进行，其原因是__空气中氧气的含量低__。
点燃
(2)图B中红磷反应的文字表达式为__氧气＋磷――→五氧化二磷__；在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是__使空气中的氧气与红磷充分反应__；上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是__红磷的量不足__、__装置漏气(或没有冷却到室温就读数)__(写两条即可)。
(3)用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的__外焰__部分迅速烧红；图C中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是__防止氧气大量逸出__。
(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭燃烧的现象是__发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体__。
三、实验与探究(本大题共2个小题，每个化学反应文字表达式2分，其余每空1分，共16分)
27．(9分)化学是一门以实验为基础的科学。化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。
5
(1)下面四种途径都可以得到氧气：
二氧化锰
写出实验室中通过乙制取氧气的文字表达式：__氯酸钾――→氯化钾＋氧气__。化加热学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，__甲__(填“甲”“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是__A__(填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是__先将导管从水槽中取出__，然后__熄灭酒精灯__，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。
(3)氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是__A__，收集装置是__D__。
(4)工业上用分离液态空气制取氧气，它与实验室制取氧气的本质区别是：__前者是物理变化，后者是化学变化__。
28．(7分)学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行以下探究。
【猜想】Ⅰ.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变； Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂，反应前后__质量和化学性质__不变。
【实验】用天平称量0.2 g氧化铜，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
(1)填写下表： 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 __有大量气泡冒出溶液中有气泡放出，__称量的氧化铜的质猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；__，带火星的木条复__带火星的木条复燃量仍为0.2__g__ 猜想Ⅲ成立 燃 __ (2)步骤①的目的是__与步骤③对比，检验加入氧化铜前后双氧水分解速度有无变化__。
(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为__过氧化氢氧化铜
――→水＋氧气__。
6
离子符号及意义
班级______姓名__________学号_______ +
1． 钠原子Na与钠离子Na相比较，下列说法正确的是（ ） A．具有相同的核电荷数 B．具有相同的电子层数 C．具有相同的化学性质 D．具有相同的电子数
2+3+
2． 下列关于Fe、Fe、Fe的说法中，正确的是( )
A．它们都是铁原子 B．它们的质子数和中子数都不同 C．它们的核外电子数相同 D．它们的质子数相同
+
3． 下列关于Na、Na两种粒子的判断中，正确的是
+
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③Na比Na稳定 ④质量几乎相等 ⑤质子数相等（ ）
A．①②⑤ B．②④ C．①③④⑤ D．全部 4． 下列物质具有相同原子团的是（ ） A． KClO3，KCl B．KMnO4，K2MnO4 C． NH3，NH4Cl D． Fe(NO3)2，NH4NO3 5． 下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是（ ） A．Na2CO3 NaHCO3 HCI B．NaCI、AgNO3、HNO3 C．NaNO3 KCl、NaOH D．Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4
--6． 加碘食盐中碘元素以碘酸根（IO3）的形式存在．已知在酸性条件下，IO3离子
-能跟碘离子（I）发生反应生成（I2），I2能使淀粉变蓝色．现提供下列实际和生活
+-中常见的物质：①碘化钾溶液（KI=K+I）②食醋③食糖④白酒⑤淀粉⑥纯碱，通过-实验要证明加碘食盐中存在IO3离子，必须选用的试剂和物质是（ ） A．①⑤⑥ B．①②③ C．①②⑤ D．②④⑥ 7． 下列物质中，由离子构成的是（ ） A．氯化钠 B．金 C．氢气 D．金刚石
8． 已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为（ ）
A．18 B．10 C．8 D．2
9． 决定元素化学性质的是（ ）
A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数
10． 我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为（ ） A．25 B．30 C．55 D．80
7
8
参考答案： 1． 答案： A
++
解析： Na原子核外有11个电子，Na的核外有10个电子， Na失去一个电子变成Na，因
+
最外层8电子是稳定结构，则Na的化学性质活泼，与Na化学性质不同，因原子变为离子时，质子数不变，都是单核微粒，则都属于钠元素。 2． 答案： D
2+3+
解析： A、Fe表示铁原子，Fe表示2价的亚铁离子，Fe表示3价的铁离子， B．它们的质子数、中子数相同；
2+
C．它们的核外电子数不同，Fe的核外电子数等于核内质子数，Fe的核外电子数比核内质
3+
子数少2个，Fe的核外电子数比核内质子数少3个；
D．它们是同种元素形成的微粒，核电荷数相同，则质子数相同，说法正确； 故是：D． 3． 答案： C
+
解析： Na失去一个电子变为Na，最外层电子数、电子层、核外电子数均发生改变，由于核电荷数=质子数，两者均不变；由于原子的质量主要集中在原子核上，故失去一个电子对
+
质量影响很小，质量几乎相等；Na具有8个电子的稳定结构，故比Na稳定．故①③④⑤正确． 故选C．
4． 答案： D
解析： A、KCl中没有原子团，KClO3中原子团是氯酸根，故A错； B．KMnO4中原子团是高锰酸根，K2MnO4中原子团是锰酸根，故B错； C．NH3中没有原子团，NH4Cl中原子团是铵根，，故C错； D．Fe（NO3）2和NH4NO3都含有原子团硝酸根，故D正确． 故选D．
5． 答案： C
解析： A、碳酸根离子、碳酸氢根离子都会与氢离子反应生成二氧化碳气体和水而不能共存，A错；
B．氯离子会和银离子反应，生成氯化银沉淀而不能共存，B错； C．选项中的三种物质之间不会反应，可以共存，C正确；
D．硫酸根离子会和钡离子生成硫酸钡沉淀，氢离子和氢氧根离子会发生中和反应生成水，D错。 选A。
6． 答案： C
解析： 解：碘化钾溶液能提供碘离子，食醋能提供酸性环境，淀粉能提供反应物．观察选项，故选C 7． 答案： A
解析： 构成物质的微粒有三种：分子、原子、离子，由分子直接构成的物质：非金属气体单质、酸和多数氧化物，由原子直接构成的物质：金属、稀有气体、金刚石、石墨等，由离子直接构成的物质：碱、盐，故选A 考点：构成物质的微粒 8． 答案： C
解析： 原子的核外电子数等于质子数 考点：原子的构成 9． 答案： D
解析： 最外层电子数与原子在化学反应中得失电子关系密切，决定元素化学性质的是最外层电子数。
考点：元素化学性质与最外层电子数的关系 10． 答案： A
解析： 原子中质子数=核外电子数=25 考点：微粒中质子数电子数的确定
9
10
第四节 化学与环境保护
[学生用书P83]
1．[2017·乌鲁木齐]6月5日是“世界环境日”，下列做法能改善环境质量，推动绿色发展的是( )
A．废旧电池任意丢弃 B．植树造林，绿化环境 C．农田大量使用化肥农药 D．提倡使用一次性餐具
2．[2017·邵阳]2017年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不符合这一主题的是( )
A．尽量少用一次性碗筷 B．节约用电，人走灯灭 C．推广使用无磷洗衣粉 D．提倡垃圾焚烧处理
3．[2018·成都]成都将建设为“美丽宜居公园城”。下列做法与此不相符的是( ) A．推广燃煤锅炉 B．建设天府绿道 C．关停高污染企业 D．严控车辆任意鸣笛
4．我国正在倡导建设环境友好型社会。水是生命之源。保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防治水污染的是( )
①工业废水处理达标后再排放；②农业生产中要合理施用农药和化肥；③生活污水处理达标后再排放；④不使用含磷洗衣粉；⑤将海水淡化。
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
5．观察下图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是( )
A．SO2、NO2 B．CO2、CO
11
C．SO2、CO2 D．NO2、CO
6．[2017·广安]第48个世界地球日，主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不宜提倡的是( )
A．少开私家车多采用公共交通工具出行 B．对废旧金属进行回收利用 C．经常使用一次性筷子、塑料袋等
D．开发和利用太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能等，减少对化石能源的依赖
7．“君到姑苏见，人家尽枕河。”漫步在2500年悠久历史的苏州古城之中，处处都能体味到小桥流水人家的独特韵味。可随着工业化和城市化的建设，苏州水污染的情况也不容忽视。下列做法中，不会造成水污染的是( )
A．随意向河道内倾倒垃圾
B．随意在沿河修建码头或建房，侵占河面 C．向河道内投放花白鲢鱼苗
D．工厂或其他产业产生的废水直接排入河道
8．每年的3月29日是“地球一小时”(Earth Hour)活动日，2017年中国的主题为“蓝色We来”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是( )
A．选择自行车和公交车作为出行工具
B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋 C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧 D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡 9．下列各组中的环境问题与治理措施无关的是( ) 选项 环境问题 治理措施 A 温室效应 减少使用 化石燃料 B 土地沙漠化 植树造林
10．[2018·宁波]树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽宁波。下
12
C 酸雨 回收废 旧电池 D 蓝藻爆发 污水处理 后排放
列做法不符合该理念的是( )
A．对河道开展清淤保洁工作 B．提倡步行或骑单车等出行 C．燃煤发电厂安装脱硫装置 D．提倡焚烧秸秆增加土壤肥力
11．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容，其中(化学反应绿色化)要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列不符合“化学反应绿色化”的是( )
催化剂
A．2C2H4＋ O2=====2C2H4O
B．实验室里制取CO2：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O C．2M＋N===2P＋2Q；2P＋M===Q(M、N为原料，Q为期望产品) D．消除硫酸厂尾气排放：SO2＋H2O＋2NH3 ===(NH4)2SO3
12．[2018·连云港]坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。
(1)“山更绿”离不开绿色植物。
①植物的光合作用需要吸收空气中的水和__________，可有效减缓温室效应。 ②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_____________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保护好水资源。
①下列关于水的说法正确的是____________(填字母序号)。 a．工业废水需经处理达标后才可排放 b．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药 c．天然水只要通过处理后变清即可饮用
d．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指________(写出一种即可)。
(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。
①目前未计入空气污染指数监测项目的有_________(填字母序号)。
13
a．一氧化碳 b．二氧化氮 c．可吸入颗粒物 d．稀有气体
②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO＋NO2＋2NaOH===2X＋H2O。X的化学式为____________。
13．化学与环境保护——探究酸雨的腐蚀性
我国道教发源地山东威海圣经山摩崖石刻，为国内罕见的大型道教石刻，可称为瑰宝。圣经山摩崖石刻的材质是大理石，主要成分是碳酸钙，现在字迹已模糊不清。摩崖石刻被腐蚀，是否是酸雨所致？
试回答下列问题：
(1)酸雨的成因：即使大气没有受到污染，正常的雨水或河水也呈微弱酸性(pH在5.6～7之间)，原因是_______________________________。酸雨的酸性比正常雨水强，是因为雨水吸收了被污染的大气中的_____________等有害气体。大气中这些有害气体主要来自于____________________________。
(2)定量实验探究： 查阅资料及定性实验表明：
①醋酸和酸雨的酸性程度差不多，pH在5.6～3之间； ②酸雨(醋酸)确实能加重大理石腐蚀的程度；
③定性实验显示：将大理石放入pH＝3的醋酸溶液中，短时间内几乎看不出有气泡产生。
现提供下列仪器和试剂：
仪器：烧杯、托盘天平、镊子、量筒、胶头滴管。
药品：pH＝6.5的普通雨水、pH＝3醋酸溶液、大理石薄片。
请你设计一个“定量实验方案”，证明摩崖石刻被腐蚀，主要与酸雨有关，与普通雨水无关。
实验内容及步骤 ①称取适量(如10 g)大理石薄片，放入小烧杯中。 ②量取适量(如50 mL pH＝6.5)普通雨水，倒入步骤1小烧杯。 大理石薄片的质量不变(如仍等于10 g)。 应得到的实验结果 14
③过较长时间(如一周)，取出大理石片，干燥，称量剩余大理石薄片的质量。 ①称取适量(如10 g)大理石薄片，放入小烧杯中。 ②量取适量(如50 mL pH＝3)醋酸溶液，倒入步骤1小烧杯。 ③过较长时间(如一周)，取出大理石片，干燥，称量剩余大理石薄片的质量。 (3)下列与保护摩崖石刻有关的说法中，你同意的是______(填字母序号)。 A．了解哪种人类活动最容易引起酸雨
B．引起酸雨原因的结论应建立在科学研究的基础上 C．保护摩崖石刻要建立在有关损坏原因的科学证据的基础上 D．要从根本上预防酸雨的危害，应禁止工厂和汽车排放气体 E．要减少酸雨的危害，应研究和推广减少有害气体排放的技术
F．要从根本上保护摩崖石刻，主要应研究修复被酸雨损伤的摩崖石刻的方法与技术
剩余大理石薄片的质量减少(如小于10 g)。 15
参考答案
1． B 2． D 3． A 4． C
5． A 【解析】化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气
体是SO2、NO2，故选A。
6． C 【解析】使用一次性筷子和塑料袋等会导致白色污染的增加，故选C。 7． C
8． C 【解析】焚烧废纸、汽水瓶会造成空气污染，加重雾霾，故选C。 9． C
【解析】酸雨与空气中二氧化硫气体增多有关，与回收废旧电池无关。 10． D 11． B 12．(1)①二氧化碳 ②二氧化硫 (2)①a ②N(或P) (3)①d ②NaNO2
13．(1)雨水从空气中吸收了二氧化碳，生成碳酸，碳酸呈弱酸性(或H2O＋CO2===H2CO3)_
二氧化硫和氮的氧化物
化石燃料的燃烧(或汽车、工厂所排放的废气)__。
(3)ABCE【解析】(1)空气中含有一定成分的二氧化碳，二氧化碳极易溶于水，与水反应会生成碳酸；煤燃烧时排放的二氧化硫和二氧化氮等污染物在空气中溶于雨水，就形成酸雨；二氧化硫、二氧化氮是由氮、硫等元素组成的，氮、硫元素主要来自煤等化石燃料。
(2)采用控制变量的方法，控制其他条件相同，只改变正常雨水和醋酸的使用，分析最后的结果，得出正确的结论。
16
(3)要减少酸雨的危害，只有从根本上减少二氧化硫的排放，A、B、C、E从不同的方面可以起到减少二氧化硫的排放的作用，但是无法禁止工厂和汽车排放气体。
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