长兴小学2013学年第一学期四年级语文第三·第七单元检测卷 班级 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用（２５分） 1、照样子写词语。4%
栩栩如生：（ ） （ ） 粉身碎骨：（ ） （ ） 2、给句子的括号里加上合适的关联词。６%
（1）太阳（ ）离我们很远，（ ）它和我们关系密切。 （2）（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物。
（3）（ ）灰尘的坏处很多，（ ）没有它，天就不能下雨。 3、仿照例句，把下面的句子续写完整。4%
例：灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。 （1）太阳距离我们很远， 。 (2)天气很冷， 。 4、根据课文内容填空。11%
（1）《太阳》是一篇 文，作者用 、 等说明方法写出了太阳远、大、热的特点。
（2）白银仙境是一个非常幽美的小镇，那里有 的树林，有 的小河，有 的野花，有 的小鸟，空气格外清新。
（3）枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同 晃来晃去，看着就让人眼馋。
（4）不要人夸好颜色， 。（王冕《墨梅》） ，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）
第二部分：阅读积累与运用（４０分）
（一）小麻雀（21%）
麻雀叽叽喳喳地唱，的的笃笃地跳，我太喜欢它了，可是，我从来没有得到过它。
1
有一天，在路上，我竟然捉住了一只飞得不快、逃得很慢的麻雀，我快活得不知什么似的。
我找了根细细的麻绳，想拴住它，是缚它的腿好呢，还是系住它的翅膀？缚腿，怕伤腿；缚翅，怕伤了翅膀。最后，我还是选了第三种方案，先剪了它一些羽毛，让它暂时飞不动，可以管住它。
可是，麻雀有个倔脾气，当它做了俘虏后，就是不愿意跟人做朋友，喂它，它不吃；推它，它不动。它在装死。我还是不放心，把它关在一间四面封闭的小屋里，找了些稻草棉花，给它做被褥。
第二天，端了白米和清水，我去看望它，它已经不动了，头上还有一点血。 麻雀是个烈性子，它是撞壁而死的，它用这种非常特殊的方式，来表示对我粗鲁行为的抗议。
我得到了这只小麻雀，但是我没有得到过任何的快慰，它给了我的，只有孤独和哀伤。
1、照样子写词语。（4%）
叽叽喳喳地唱： 、 2、根据课文内容填空。（7%）
（1）“我太喜欢”麻雀了，可只是爱它 地唱， 地跳，竟然捉住了它，使它失去了自由。
（2）尽管“我”没有缚它腿，怕 ；没有系它的翅膀，怕 。但“我”还是做了傻事： 。
（3）可麻雀是个 ，以“撞壁而死”对我 表示抗议。 3、根据提示归纳课文内容。（6%）
有一天，在路上，我 ，可是，小麻雀 。第二天，当我再去看他的时候，发现 。
4、、小麻雀死了，“我”失去了什么？得到的是什么？讨论一下，面对小动物，怎样才能得到真正的快乐？（4%）
（二）请你认识大白鲨 （19%）
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它己在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。 生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生
2
下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360-2721千克。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74—3.65米时，转而 捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能 (灵巧、灵敏、灵活)地探测到猎物发出的微弱电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔，大白鲨还能依据地球电磁场，在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时，将上下颚收缩在鼻子下边，使头部成流线型，以减少水的阻力。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。 1、文中横线处应选填括号中的 一词。 3%
2、“大白鲨可以长到7.61米”中“可以”在文中的意思是（ ）2%： A 允许 B 一定 C 可能 D 可是
3、文中画线句运用了 的修辞方法，其作用是 3% 4、大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时，你认为先要沉下海底的原因是： 2%
（1） （2）
5、“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”一句中所说的“受到误解”，是指 。2%
6、第４小节在说明大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的时候，运用 的说明方法。 2%
7、大白鲨鼻孔上小孔的作用是什么？请你联系课文内容概括地说一说。3% 8、这篇短文主要想告诉我们（ ）2%
3
A 大白鲨的身长，食物和各种器官的特点。
B 大白鲨是肉食动物，我们人类要远离大白鲨
C 大白鲨的外形特点、生活习性等；它是生物链中的一环，我们应该保护它。 三、写作（35%）
1、题目：《我的XX》
2、请你补全题目。可以是你的爸爸、妈妈、老师、姐姐、哥哥„„
3、他们长什么样子，有什么特点。请你回忆一下“人物描写”的方法，选取一些具体的事例，把他介绍给大家。
4
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容