北京市中医住院医师规范化培训基地协同单位建设评估标准(试行)

北京市中医住院医师规范化培训基地协同单位建设评估标准（试行）

第一部分、医院整体情况 一级指标及分值 二级指标及分值 Ⅱ—1 单位资质（1） （5分） 注：本项为“C”者一票否决。 Ⅱ—1 单位资质（2） （5分） 注：本项为“D”者一票否决。 Ⅱ—1 单位资质（3） （5分） Ⅱ—2 医疗规模（1） （5分） 注：本项为“D”者一票否决。 Ⅱ—2 医疗规模（2） （5分） 评价要素 A：三级甲等医院。 B：三级医院。 C：不符合以上条件。 评价标准 A B C D 机构等级 5 4 0 0 教育资质 A：大学附属医院。 B：大学教学医院。 C：与大学有教学合作关系。 D：不符合以上条件。 A：具有国家级中医类或中西医结合重点专科（含重点学科、重点专病）。 B：具有省市级中医类或中西医结合重点专科（含重点学科、重点专病）。 C：不符合以上条件。 A：中医类、中西医结合床位数≥30张。 B：中医类、中西医结合床位数≥25张。 C：中医类、中西医结合床位数≥20张。 D：不符合以上条件。 A：总项目数≥12项。 B：总项目数≥10项。 C：总项目数≥8项。 D：不符合以上条件。 A：中医或中西医结合年门诊量≥5万人次。 B：中医或中西医结合年门诊量≥4万人次。 C：中医或中西医结合年门诊量≥3万人次。 D：不符合以上条件。 5 4 3 0 Ⅰ—1 基本条件 （50分） 重点学科、重点专科 5 4 0 0 医院总床位数、中医类或中西医结合床位数 5 4 3 0 中医诊疗技术项目 5 4 3 0 Ⅱ—3 年门诊量、中医或中西医疗工作量（1） 医结合年门诊量 （5分）

5 4 3 0 Ⅱ—3 中医或中西医结合类科医疗工作量（2） 室床位使用率、平均住（5分） 院日、床位周转次数 Ⅱ—4 科室设置（1） （5分） 注：本项为“D”者一票否决。 Ⅱ—4 科室设置（2） （5分） Ⅱ—5 医疗质量 （5分） 科室设置齐全 中医门诊 中医或中西医结合类科室的出院诊断符合率、 中医参与治疗率、中西医结合治疗率 Ⅱ—6 师资情况 中医医师占医师比例 （10分） 带教医师与学员比例 注：本项评审为 Ⅰ—2 者一票否决。 师资及教学条件 “D”（30分） Ⅱ—7 带教经验 （10分） 带教经验 A：①床位使用率≥90％。②平均住院日≤18天。③病床周转次数≥20次/年。 B：A项中①—③具备2项。 C：A项中①—③具备1项。 D：不符合以上条件。 A：设有中医科或中西医结合科，且科内有≥3个专业分组（如中内、中外、针推等）。 B：设有中医科或中西医结合科，且科内有≥2个专业分组（如中内、骨伤、针推等）。 C：设有中医科或中西医结合科，无专业分组。 D：不符合以上条件。 A：具有中医专病门诊≥8个。 B：具有中医专病门诊≥5个。 C：具有中医专病门诊≥2个。 D：不符合以上条件。 A：①入出院诊断符合率≥95％，②中医参与治疗率≥90％，③中西医结合治疗率≥70％。 B：具备A项中①、②项。 C：A项中①—③具备2项。 D：不符合以上条件。 A：①中医医师占医师的比例≥70％。②副高及以上职称带教医师与学员比例达到1:1。 B：①中医医师占医师的比例≥70％。②副高及以上职称带教医师与学员比例达到1:2。 C：①中医医师占医师的比例≥70％。②主治及以上职称带教医师与学员比例达到1:2。 D：不符合以上条件。 A：是附属医院，有5年以上中医或中西医结合专业的本科或研究生带教经验。经验丰富，知名度高。 B：是教学医院，有4年以上中医或中西医结合专业的本科或研究生带教经验。经验较丰富，知名度较高。 5 4 3 0 5 4 3 0 5 4 3 0 5 4 3 0 10 8 6 0 10 8 6 0

Ⅱ—8 教学设施 教室 （7分） 示教室 注：本项评审为教学设备 “D”者一票否决。 Ⅱ—9 图书及信息检索条件 （3分） Ⅱ—10 领导重视程度 （5分） Ⅱ—11 组织管理机构 （5分） Ⅱ—12 管理制度 （5分） Ⅱ—13 支撑条件

图书馆、室及藏书 医学信息检索条件 主要领导负责 Ⅰ—3 管理与支撑条件 （20分） 专门管理机构与人员 管理制度 培训基地建设和维护所需基本经费 C：与大学有教学合作关系，有3年以上中医或中西医结合专业的本科或研究生带教经验。有一定经验与知名度。 D：不符合以上条件。 A：①能容纳50人以上的教室至少3个，教室有多媒体教学设备。②模拟示教室面积≥100平方米。③有模拟或实验教学设备，其中诊断、急救、手术、中医技能等基本实训设备齐备。 B：①能容纳50人以上的教室1个，教室有多媒体教学设备。②有模拟示教室，面积<100平方米。③有模拟或实验教学设备，其中诊断、急救、基本操作、中医技能等基本实训设备必备。 C：B项中 ①、②、③必须具备2项。 D：不符合以上条件。 A：①有图书馆、室，藏书≥10万册。②有医学信息检索条件，如电子阅览室，机位≥10个。 B：①有图书馆、室，藏书5—10万册。②有医学信息检索条件，如电子阅览室，机位<10个。 C：B项中 ①、②具备1项。 D：不符合以上条件。 A：成立规范化培训领导小组，组长由院长担任，有足够专项经费。 B：成立毕业后教育领导小组，组长由院长担任，有足够专项经费。 C：有相关领导机构，并由院级副职领导担任，有足够经费。 D：不符合以上条件。 A：有专门负责培训的部门，各部门职责明确，并有专职管理人员。 B：有负责培训的部门，相关部门能配合，并有专兼职管理人员。 C：有负责培训的部门，能协调相关部门，有专兼职管理人员。 D：不符合以上条件。 A：住院医师的人事、招录、培训和考核等管理制度非常完善。 B：住院医师的人事、招录、培训和考核等管理制度完善。 C：住院医师的人事、招录、培训和考核等管理制度基本完备。 D：不符合以上条件。 A：①能够为培训基地提供建设和维护所需经费。②能够为每年10名学员提供学习和生活条件。 7 5 3 0 3 2 1 0 5 4 3 0 5 4 3 0 5 4 3 0 5 4 3 0 （5分） 为学员提供基本的学习和生活条件 B：①能够为培训基地提供基本的建设和维护经费。②能够为每年5名学员提供基本的学习和生活条件。 C：B项中 ①、②具备1项。 D：不符合以上条件。 A：科主任主管教学，师资均为副高以上职称，与学员比例能达到1：2，既往有中医类或中西医结合类研究生教学经验。 B：科主任主管教学，师资符合要求，既往有中医类或中西医结合类本科生教学经验。 C：有专人主管教学，师资符合要求，既往有中医类或中西医结合类专科生教学经验。 D：不符合以上条件。 A：科室病床数与门诊设置符合要求，诊疗人数与病种数符合要求。 B：科室病床数与门诊设置基本符合要求，诊疗人数与病种数基本符合要求。 C：上述一项基本符合要求。 D：不符合以上条件。 第二部分：培训科室情况 科室师资与教学管理 （50分） 科室条件与教学情况 （100分） 领导支持与教学经验 50 40 30 0 科室医疗与教学条件 （50分） 科室病床数多、病种数丰富 50 40 30 0 第三部分：与本市中医住院医师规范化培训基地单位的协作情况 协作关系 注：本项不打分，评审为“B”者，一票否决。 协议书 协议内容 A：必须与本市中医住院医师规范化培训基地单位建立协作关系，有合法的协议书，有明确的协作科室与协作内容。 B：不符合以上条件。 备注： 1、第一部分相加75分以上为合格， 70—75分为基本合格，低于70分为不合格。 2、对第二部分即培训科室情况打分时，对申请的培训科室进行检查，依照基地标准中对科室的要求进行检查打分，培训科室未达到80分者不能成为相应的培训专科。

3、【《中医住院医师规范化培训标准》要求有以下科室设置：中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、针灸科、推拿科、中医康复科、中医骨伤科、中医耳鼻喉科、中医眼科、辅助科室（包括心电图、影像、中药房等）】等基本科室共13个。