初三期中调研总结
反思
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初三期中调研总结反思
一、分析现状
本次考试数据分析:本次期中考试我两个班级平均分均不理想,处于年级末位,与原来相比有退步,两个班级的情况有所不同。12班是班级是后面的几个差生太差,13班是这次全班整体没有考好,优秀率和其他班级相比太差,中上学生还有很大的进步空间,中档学生也没有考出来理想成绩。分析试卷各题得分率发现,两个班级的主要问题是杠杆滑轮和内能基本概念的理解,我反思是本次期中复习对于《简单机械》这一章的复习还不到位,导致学生没进入状态,内能基本概念理解不到位,也反应出班级学生的基础不扎实,说明平时教----------------精选公文范文----------------
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学对基础知识和经典例题强调不到位,或者是对学生的要求没有落实到位。 近阶段学生学习状态分析:在复习阶段正好是校运动会,部分学生学习略显浮躁,学习态度还不够端正,上课不够专注,听课效率差,不能静心学习。部分学生没有认识到自己存在问题,或者没有把改进措施付诸实践。个别学生做题速度太慢,严重影响自己的学习成绩。学生做题浮于表面,不喜欢钻研,更有个别学生太过依赖他人,缺乏独立的思考过程。
二、下阶段改进措施 1.严抓基础,本次考试中出现基础题失分率超过年级平均得分率,所以在平时教学中需要采取措施加强学生对基础知识的掌握,加强学生对概念的理解,对重点知识和题目进行反复强调和分析。
2.狠抓学习习惯,要求学生做题要留下解题痕迹,订正要及时并有详细解题过程,审题要仔细有圈点勾画。上课加----------------精选公文范文----------------
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强对学生听课情况的关注,让学生表述自己的解题思路,加强对学生思维训练。 3.课上教师少讲,多给学生表达的机会,精心设计教学环节和问题,激发学生思考,并且要给学生充足的思考时间。本次考试最后一题是难题,12班六位学生拿到满分,13班只有一位学生拿到满分。这反映出学生解题能力不够,所以加强对学生解题能力的培养,不断训练学生的思维,鼓励学生钻研难题,创造好的氛围。课上多关注听课效率差的学生,平时多给他们更多的关注,不断激励他们学习。
4.减少学困生的学习任务,组建合作学习小组,相互监督,促进学习。激发优秀学生的钻研精神,竞争意识,争取成绩更上一层楼,并且在班级里起到榜样示范作用。
5.关注中上学生的学习状态,组建学习小组,相互激励、相互竞争,不断完善自己的学习习惯和思维习惯,争取提高班级优秀率。
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6.加强与学生之间的沟通,每天找几个学生进行交流,帮助学生认识自己,发现自己学习习惯存在的问题和知识点上的漏洞,并制定解决措施,争取把谈话重点记录下来,建立简单学生档案。
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